15 Sep Escuela de padres 3.0

Los menores necesitan aprender a vivir y a sobrevivir, a caminar solos por las ciudades, a desenvolverse en diversas situaciones, a resolver conflictos… y para ello los padres tenemos la difícil labor de educarles,enseñarles y prepararles para la edad adulta. Del mismo modo, en la actualidad, hay que enseñarles a hacer un correcto uso de Internet. Deben aprender a no compartir datos personales, fotografías íntimas, cuentas bancarias, ser cuidadosos con extraños, denunciar abusos… y prevenirlos de muchos nuevos peligros que el acceso a Internet ofrece.

De los peligros de las redes sociales y del ciberbulling ya hemos oído hablar, pero los problemas relacionados con temas como la reputación online, las adiciones a los videojuegos, al uso excesivo del móvil, el sexting o el grooming online… pilla de sorpresa a muchos padres. A los peligros de la era digital hay que sumarle la ignorancia que muchos progenitores tienen sobre el uso que los hijos hacen de Internet. Por eso el autor Manuel Gámez-Guadix nos ofrece en su “Guía para educar a los niños en el uso positivo de Internet y los smartphones” una recopilación de todos los problemas a los que se pueden enfrentar los menores, con consejos para resolverlos y, en definitiva pautas sobre como educar en positivo sobre las nuevas tecnologías.

Puedes leer un extracto del libro: El grooming o acoso sexual online de menores

138 págs. · Tapa blanda · 15,5×23 cm · ISBN: 9788436837582 · PVP: 13,50 €  COMPRAR

ÍNDICE:

• Introducción: Internet en positivo
  • Los beneficios de las nuevas tecnologías
  • Los nativos digitales
  • ¿Qué hace mi hija o hijo en Internet?
  • ¿Qué aportan Internet y el smartphone a los adolescentes?
  • ¿Qué pueden hacer los padres y educadores en la era digital?
• Ser padres tecnológicos
  • Desconectar para conectar
  • Redes sociales
  • Videojuegos online
  • Reputación online
  • Las normas fundamentales
  • El lenguaje de Internet
• Educar en positivo
  • Internet, padres e hijos: educando en positivo
  • La comunicación y la escucha activa
  • La expresión efectiva
  • Resolviendo conflictos
  • ¿Cómo aplicar disciplina?
  • Las normas
• Adicción a Internet, smartphones y videojuegos
  • Características de las adicciones tecnológicas
  • ¿Cuánto ocurre?
  • Aprendiendo a reconocer el uso problemático de las nuevas tecnologías
  • Prevenir el abuso y la adicción
  • ¿Cómo ayudar a mi hijo?
• El cyberbullying y el ciberacoso
  • ¿Qué es el cyberbullying o ciberacoso?
  • Componentes del cyberbullying
  • Diferencias entre el cyberbullying y el acoso tradicional
  • Consecuencias del cyberbullying
  • ¿Cuándo ocurre?
  • Estrategias de prevención
  • Intervención en el cyberbullying
• El sexting
  • La comunicación sexual entre adolescentes a través de Internet
  • ¿Por qué los adolescentes practican sexting?
  • ¿Qué tiene de malo el sexting?
  • Prevalencia del sexting
  • ¿Cómo proteger a los menores y adolescentes de las consecuencias del sexting?
• Acoso en el noviazgo a través de Internet y los smartphones
  • ¿Qué es el acoso en el noviazgo a través de Internet y los smartphones?
  • Relaciones de noviazgo 3.0
  • ¿Cuanto ocurre?
  • ¿Por qué ocurre?
  • Mitos del amor y justificaciones de acoso
  • ¿Cómo detectarlo?
  • Prevención e intervención
• El grooming o acuso sexual online de menores
  • ¿Qué es el grooming online?
  • ¿Cuánto ocurre?
  • ¿C´amo prevenirlo?
  • Detectar situaciones de riesgo
  • ¿Cómo ayudar a mi hijo si está siendo acosado online?